Notícies

20 nens/es gaudiran de la Lectura. Gràcies Gràcies a la inscripció dels voluntaris al projecte Lecxit... Llegir +
Ets de Mataró o dels voltants? Activa't voluntari! Forma part de la borsa de voluntariat i col·labora amb entitats... Llegir +
Ajuts per a alumnes amb necessitat específica de suport educatiu Ajuts individualitzats convocats pel Ministeri d'Educació, Cultura... Llegir +
Urgeix trobar voluntaris Cada cop, hi ha més demanda d'acompanyament a persones grans... Llegir +
Baixa’t l'app i sigues el primer.... Ja et pots baixar l'APP de voluntariat de manera gratuïta i... Llegir +
Servei de nutricionista Tots els dimarts de 16h a 21h, el servei de nutrició us... Llegir +
Campanya "No puc Esperar" La Fundació Hospital s'ha adherit com a entitat col•laboradora... Llegir +

Atenció psicopedagògica individual

La Unitat de Psicopedagogia de la Fundació Hospital ofereix assessorament, orientació, acompanyament i tractament individualitzat per a tots aquells menors d’entre de 5 a 17 anys amb dificultats d’aprenentatge.

L’atenció psicopedagògica contempla:

Sessió informativa: Aquesta sessió és gratuïta, la realitza una assessora i  en aquest espai us explicarem qui som, què fem i com ho fem. A més, escoltarem la vostra demanda i l’orientarem cap a la unitat de psicopedagogia
Exploració i diagnòstic: És necessari realitzar una valoració prèvia de la dificultat i motiu de consulta, per tal de poder establir un pla de treball adequat
Tractaments: Un cop tinguem clar quines són les dificultats del vostre/a fill/a, us plantejarem un  pla de treball totalment personalitzat,  i  on posarem en pràctica diferents tècniques, i treballarem diferents aspectes acadèmics i personals
Seguiments: Anirem consolidant els canvis  efectuats tant en làmbit individual com grupal, i sempre amb col·laboració i participació de la família i l’escola.

Quan parlem de baix rendiment acadèmic i de dificultats d’aprenentatge, les escoles, les famílies i l’equip de professionals de la Fundació tenim un objectiu en comú.  És per aquest motiu i per garantir uns bons resultats d’intervenció, que aquest triangle vagi  totalment coordinat un cop s’inicia un tractament psicopedagògic.

Abans d’iniciar el tractament amb el menor farem  una primera visita amb vosaltres,  pares, per tal de conèixer els antecedents escolars dels vostres fills, entre altres aspectes rellevants per fer una bona valoració, tals com antecedents familiars, relacions socials, .... la vostra participació serà com anem dient,  molt necessària al llarg de tot el procés, en el qual us intentarem resoldre tots els vostres dubtes i pors.

Un cop coneguem al vostre fill, farem les valoracions necessàries per conèixer quines són les seves dificultats, i poder així elaborar un pla de treball específic i personalitzat.

En aquest procés de millora del rendiment acadèmic, el vostre fill/a passarà per una intervenció individual,  totalment integral  que contemplarà el treball tant de les habilitats cognitives (atenció, memòria, raonament, ....), conductuals (treballarem els hàbits que fomenten conductes apropiades per l’aprenentatge: tècniques d’estudi, gestió del temps, tècniques de memorització...) com emocionals (autoestima, motivació, ...).  Realitzarem sessions personalitzades, on posarem en pràctica diferents tècniques i recursos pedagògics adequats a les necessitats i dificultats de cada nen/a. Paral·lelament, complementarem els aprenentatges adquirits amb  sessions d’entrenament psicopedagògic grupals, en tots aquells nens/es que ho valorem adequat.

Podem garantir que la gran majoria de menors que han fet un bon procés psicopedagògic aconsegueixen els objectius plantejats en el pla de treball, i per tant la millora dels resultats acadèmics, així com un augment de l’autoestima i motivació vers a l’estudi.

 

 
 
 

Amb la finalitat de poder adequar els serveis que se li ofereixen als seus gustos i preferències, utilitzarà "cookies". Llegir més